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给竞赛热上“紧箍咒”
2018-10-10 10:45:33 来源:

    □鹤 鸣

    中小学生可以参加哪些全国性竞赛?竞赛该不该收费?竞赛结果又能否作为入学的评判指标?据新华社报道,针对上述问题,教育部办公厅近日印发的《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》作出了规范。业内人士表示,管理办法的实施,一方面可让基层学校有章可循,另一方面也有助于学生及家长“减负”,优化教育环境。

    中小学竞赛是学科教学的重要补充,对于选拔拔尖创新人才,发挥了一定的作用。但是,近年来,各类中小学竞赛名目繁多,良莠不齐,有的已经变味,越来越偏离轨道,竞赛活动收取工本费、集训费、教材费、出版费,甚至直接在举办通知中就写明了汇款方式及邮寄地址。有的学校为了鼓励参赛学生尽快出成绩,甚至允许学生不参与学校其他活动。在这样的教育背景下培养出来的竞赛型人才,很难成为真正意义上的创新型人才。中小学竞赛产业化乱象亟须引起社会各界的高度警惕,其已经严重干扰了学校教学秩序,增加了参赛学生家庭的经济负担,对减轻学生负担、促进孩子健康成长十分不利。因此,这一领域的规范治理亟待加强。

    要改变当前学科竞赛的诸多乱象,就要去除教育功利化,还孩子顺其自然的教育成长环境。治理中小学竞赛产业化是一个系统工程,需要教育主管部门、学校、家长共同参与。通过进一步加强竞赛培训市场的规范,让政策能真正落地,从源头上切断中小学竞赛产业化的利益链。教育主管部门要建立完善教育评价机制,学校要严守相关规定。至于家长和学生,也要克服攀比心理,适度减少盲目的焦虑,不给竞赛市场添油加醋。

    该给竞赛热上“紧箍咒”了,该给虚火旺盛的中小学生竞赛清热降火了。

责任编辑:黄艺芬
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